本报记者 陶韬 通讯员 孙嫣

他们，会在强降雨后奔赴项目道路塌陷的现场，进行应急处置；他们，会放弃休息时间给需要的学生专业辅导……这就是金陵科技学院土木工程学科的一支年轻的青年教师团队，有7名博士教师组成，每个人都担任学院班主任。为了满足更多孩子对知识的需求，他们自己写脚本，在中国大学MOOC网开课，在“双创”大潮中，他们也积极指导学生创新创业。过去的一年，于他们忙碌而充实。他们说， “因为承载着个人理想还有学生的梦想，未来的日子里，还要继续卯足干劲。”

学院成熟培养模式，打造学科“利刃”

金陵科技学院土木工程学科青年教师团队由左熹、黄冬辉、李金娥、杨明珠、宋永生、贾慧娟、徐杨等7名博士教师组成，在见到这个年轻的团队之前，记者就已经搜索到他们过去一年中获得的集体荣誉。2017年，所在的《建筑结构抗震加固工业化团队》获得南京市科技创新团队；申报的《正交异性钢桥面板疲劳性能评估关键技术创新与应用》荣获南京市科学技术进步一等奖；建设的《跨越自然的“彩虹”—桥梁工程导论》慕课课程入选教育部爱课程慕课平台；所在的《土建类专业学生实践创新能力培养信息化教学团队》获得校级优秀教学团队；申报的《彰显“业”和“力”特色的土建类专业应用型人才培养模式研究与实践》项目获校教学成果特等奖……

如何打造出这样一支“文武双全”的团队的呢？这得益于该校“厚德兴业”的校训和坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才理念。据悉，学院土木工程专业源于学校最早开设的工业与民用建筑专业，2005年独立开办本科专业。至今已构建了比较成熟的“厚基础、宽口径、执业性、个性化”土建类应用型人才培养模式。经不断完善产学研合作平台建设，获批土木工程江苏省实验教学示范中心、江苏省工程技术研究中心。土木工程专业为省级重点专业类专业，土木工程学科为市级重点学科。也因此形成了这支职称、学历、年龄、学缘结构合理、知识互补的博士教学团队。

引领学生创新实践，亦师也是友

一支一直受到学生和学校督导组好评的团队，除了认真备课、认真教学，也更有从“心”打动学生的地方。

2017年，该校学生施小乔参加了江苏省土木工程大学生结构创新大赛。“我当时大三，提出了一种新型锥形结构。”施小乔告诉记者，尽管理念挺新的，可是方案的可行性问题、力学分析计算和结构耗能方面都存在较大缺陷。作为指导老师的王潘绣和贾慧娟在得知她的作品思路后，专门拿出4个周末为其辅导结构概念理念、结构设计方法和有限元计算，极大地提升了作品的质量和创新性。施小乔说，“最后项目获得了省级一等奖，但更重要的收获是，在指导老师的辅导下，我在结构设计和软件分析方面的能力得到了锻炼和提升，后来发表了1篇论文，申请了1项国家专利。”由于在校期间在结构设计和软件应用方面的突出表现，施小乔今年毕业已进入广西某大型结构软件公司从事研发工作。

据该校建筑工程学院院长宣卫红介绍，团队教师始终把学生的创新能力培养放在教学工作的重要地位，着力于培养和引导学生勤于思考，善于动手的习惯。近5年来，团队老师指导学生先后获得国家级学科竞赛优秀奖1项，省级一等奖3项，省级优秀毕业设计1项，国家专利15个，软件著作权3项，发表论文20余篇。宣卫红自己也带领团队一起，编排慕课内容、研究教学方法、寻找素材、撰写脚本、录制音画，最终顺利在中国大学MOOC网开课。

聚力攻关 风雨中炼成“常胜”团队

2017年9月11日，常州下了一阵暴雨。而团队负责的常州某地下工程技术咨询项目（基坑深度达到10m）因这场短时强降雨发生边坡坍塌，造成道路塌陷、市政管道破裂。在接到现场报告后，宋永生、徐杨和黄冬辉赶到现场进行应急处置，并及时获取了现场的第一手监测检测数据和影像资料并传回学校。

而在学校里，左熹、李金娥和贾慧娟正等着数据，经过团队通力合作，在不到12个小时内，完成了事故分析所需的结构数值分析、岩土断裂模拟、监测数据统计和现场影像资料分析等工作，找到了事故发生的原因和诱发因素。随后，团队又不分昼夜，快速制定了抢险加固方案，在事故发生的48小时内拿出了现场事故处理设计方案并提交专家组审查，成功地在二次强降雨到来之前有效控制了现场险情。由于反应及时，处置得当，边坡塌方导致经济损失从预计的200万元 降低到80万元，业主方、专家组和当地质（安）检部门均称赞这是一支“能打仗，打胜仗”的青年教师队伍。

团队老师告诉记者，“技术服务社会，创新反馈社会始终是团队青年教师秉承的科研工作理念”。据介绍，在科研方面，团队成员共获得国家自然科学基金4项、江苏省自然科学基金2项、江苏省高校自然科学基金5项，横向课题近10项，每位博士都有项目在研究。虽然研究方向不尽相同，但通过各种形式的学术交流、项目申请经验的切磋，使得科研能力不断提升、科研成果不断涌现、科研人才不断成熟，团队培育出“青蓝工程”骨干教师2名，宋永生获得2017年度南京市科技进步一等奖。近5年来，团队先后承担国家级纵向课题5项，省级纵向课题5项，社会服务科研课题50余项。

本文刊于2018年9月27日《江苏科技报》A5版。

（责任编辑：党委宣传部）